MIÉRCOLES 6 DE MAYO

¡Buenos días chicas y chicos!
Por fin llegó, hoy tenemos doble cumpleaños, ¡Felicidades Jaime ! ¡Felicidades David!
Espero que disfrutéis mucho con vuestras familias.

Aquí os presento a la marioneta...no me ha dicho Manu su nombre. Fijaros, es muy fácil de hacer y muy graciosa. Creo Manu que debes fabricarle un amigo para que puedas hacer teatrillos.
Gracias Manu  por compartirla con nosotros.

                                                                  Creado por Manu


Aquí os dejo las tareas, hoy además de lengua y mates. Toca Ciencias , esta tarea tendréis hasta el 20 de mayo para enviársela a la maestra Beatriz.

• Lengua: libro rojo página 160.
• Lengua:  cuadernillo digital, ficha 7 página 20. Pincha aquí

• Mates: libro página 162. 
• Estudia las tablas de sumas del 1, 2 y 3, utiliza la fotocopia de las tablas que debe estar en tu carpeta azul.

Antes de pasaros la tarea de la maestra Beatriz, leed estas instrucciones con mamá o papá.

TAREA DE CIENCIAS SOCIALES

Buenos días, queridos niños/as. Soy Beatriz y hoy tenemos tarea de Ciencias Sociales.

Tendréis 15 días para poder hacerla; de manera que podéis enviarla hasta el próximo 20 de mayo.

En este tema, vamos a estudiar “Los paisajes”, un tema muy sencillo que os gustará mucho puesto que nos invita a cerrar los ojos y viajar.

¿Empezamos? LOS PAISAJES . Pincha aquí.

NOTA PARA LAS FAMILIAS: Es importante que las familias leáis este documento con vuestros/as hijos/as. Los temas de Ciencias son temas que necesitan ser comentados y conectados con las experiencias de los alumnos/as.

Te daré algunos consejos antes de empezar:

1. No hacer todo el trabajo de una vez. Te recomiendo que hagas una lectura de todo el documento para tener una visión global y, posteriormente, organices el trabajo. Puedes hacer partícipe a tu hijo/a de esta organización, de manera que él/ella también pueda decidir cuánto avanzar.

Una posible propuesta de organización puede ser:

Primera parte: Qué es el paisaje; tipos de paisajes (Páginas 1, 2 y 3).

Segunda parte: El paisaje de montaña (Páginas 4, 5 y 6).

Tercera parte: El paisaje de llanura (Páginas 7 y 8).

Cuarta parte: El paisaje de costa (Páginas 9, 10 y 11).

2. Al comenzar un nuevo apartado, retoma lo leído el día anterior; así recordamos conceptos, nos aseguramos de que se han entendido y resolvemos nuevas dudas que hayan podido surgir. Si es necesario vuelve a releer el contenido.

3. Te aconsejo que visualices los vídeos y presentaciones que te propongo.

4. Cuando salgas a la calle a pasear, puedes sacar este tema con tu hijo/a mientras camináis: ¿Cómo es el paisaje que observáis? ¿Qué elementos naturales encontramos? ¿Qué elementos artificiales? ¿Se parece nuestro pueblo a un pueblo de montaña o de costa?

Por último, recordaros que las actividades pueden realizarse en el cuaderno de casa o en un folio. No es necesario copiar el enunciado, tan sólo el número de la actividad y la respuesta.

Para cualquier duda, no dudéis en contactar conmigo en la siguiente dirección: alasdeescuela@gmail.com

Muchas gracias y un abrazo.

Beatriz

                 Esto es todo por hoy chicos y chicas,¡ no olvidéis disfrutad del día!

                                             

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