¡Buenos días con alegría!
Me encanta empezar la mañana poniendo aquí vuestros regalos en forma de dibujo, son estupendos.
¡Gracias a Luis , Ainhoa, Fabiola y a su hermana!
Ahora nos preparamos para empezar con las tareas del día:
Lengua: escucha y aprende este poema hecho canción. Canción aquí.
Lengua: libro rojo, páginas 186 y 187.
Recomendación: juego interactivo para repasar las mayúsculas. Al final, pincha en terminado para comprobar tus respuestas. Para jugar, pincha aquí.
Recomendación: juego interactivo para repasar las mayúsculas. Al final, pincha en terminado para comprobar tus respuestas. Para jugar, pincha aquí.
Mates: libro, página 173.
Recomendación: repasa con estos juegos interactivos. Entrenamiento de competencias de suma 1º D1,D2 Y D5. No importa si estos juegos, ya los hiciste en otro momento, aprendemos repasando. Pincha aquí.
Science: hoy la maestra Beatriz, os deja aquí un cariñoso saludo y vuestra tarea. Cuando hayas terminado haz una FOTO y envíala al siguiente correo: alasdeescuela@gmail.com , tenéis de plazo hasta el día 3 de junio.
Recomendación: repasa con estos juegos interactivos. Entrenamiento de competencias de suma 1º D1,D2 Y D5. No importa si estos juegos, ya los hiciste en otro momento, aprendemos repasando. Pincha aquí.
Science: hoy la maestra Beatriz, os deja aquí un cariñoso saludo y vuestra tarea. Cuando hayas terminado haz una FOTO y envíala al siguiente correo: alasdeescuela@gmail.com , tenéis de plazo hasta el día 3 de junio.
Buenos días, queridos niños/as de 1º A. Espero que estéis todos bien. Muchas veces visito el blog de la seño Laura y veo vuestros trabajitos y dibujos, ¡son maravillosos!
Os quiero felicitar por vuestros trabajos de Ciencias. Los estáis haciendo muy bien, cuidando mucho vuestra letra y presentación, ¡seguid así!
Hoy tenemos una nueva tarea de Ciencias Naturales. Ésta será la última tarea del curso y espero que con ella aprendáis mucho y os entren muchas muchas ganas de saber más.
¿Qué vamos a aprender en este tema? En este tema vamos a estudiar los materiales y las máquinas. Veremos de qué están hechas las cosas que nos rodean, de dónde vienen los diferentes materiales y en qué se diferencia una máquina simple de una máquina compuesta.
¿Preparado/a? Coge tu lápiz y tu goma, prepara tu mesa de estudio porque… ¡empezamos! Sigue mis pasos:
1. Lee la presentación titulada “Los materiales y las máquinas” y visualiza los vídeos que encontrarás a lo largo de la misma. Hazlo varias veces y en días diferentes. Puedes jugar a ser tú el profe o la profe y explicarlo junto a alguien de tu familia.
2. Realiza las actividades que te presento en el documento titulado “Ficha de trabajo: los materiales y las máquinas”. Puedes hacer las actividades en el cuaderno de casa o en un folio, sin necesidad de copiar el enunciado.
Para acceder a la presentación y a las actividades pincha en los siguientes títulos:
Os envío un abrazo enorme y muchas ganas para finalizar las últimas semanas de curso.
¡ADELANTE, VALIENTES!
Beatriz
¡Eso es todo por hoy!
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