LUNES 1 DE JUNIO

¡Buenos días con mucha energía!
Paula nos da los buenos días y nos muestra sus pesas hechas por ella misma. ¡Son geniales!¡Gracias Paula!

Hoy empezamos nuestra tarea con una versión diferente de Caperucita Roja, a ver qué os parece.

                                                    Little Red Riding Hood

                            

Lengua: libro rojo, páginas 214.215. AUDIO. Hoy os toca leer a vosotros. Tendréis que grabaros (con la grabadora del móvil) leyendo el poema completo de la página 214. Por favor, envíamelo a mi email: lauracarmonaromero@gmail.com.  Tenéis de plazo hasta el viernes 5 de junio. ¡Seguro que os sale genial!

Mates:  primero, repasa las monedas viendo este vídeo. Pincha aquí.

En segundo lugar,  toca entender  los billetes. Pincha aquí.

Ahora ya estamos preparados para hacer las tareas: libro páginas 182 y 183. Hoy no toca enviarme foto de la tarea, lo haréis mañana.

Carpeta de juegos: utiliza las monedas del material manipulativo para hacer las tareas del libro y después, para jugar a las tiendas.

CLASE ONLINE: esta tarde a las 5.30 os espero a quienes podáis o queráis para compartir unos minutos juntos. No es una actividad obligatoria, se trata de vernos durante unos minutos. Intentaremos hacerlo todos en una sola  videollamada.

Espero que todo vaya bien.

Enlace: meet.google.com/mjg-jozc-qmp

Gracias

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfrutad del día!

VIERNES 29 DE JUNIO

¡Hola chicas y chicos!

Antes de empezar vamos a disfrutar de los dos genialess dibujos que Paula y Ainhoa han querido compartir con nosotros. ¡Muchas gracias chicas!

                                                                    Autora: Paula

                                                                   Autora: Ainhoa


Vamos allá con las tareas  para el día de  hoy:

Lengua: librito rojo de lecturas, páginas 40, 41, 42 y 43.

Mates: libro página 176. Tutorial horas: aquí.

Recomendación: juego interactivo de Tangram. Pincha aquí.

Inglés:  actividad de repaso. Vídeo Let´s dance and sing. 

ACTIVIDAD  1,  libro página 68. Listen and draw

                                

Escucha atentamente y dibuja una carita sonriente si le gusta la comida o una triste si dice que no le gusta.  Audio aquí. 

Después pega las pegatinas de las palabras escritas (aparecen al final del libro) y copia debajo el nombre. FOTO . Haz una foto y envíala a mi correo, tienes de plazo hasta el 5 de junio.

ACTIVIDAD 2. Ficha-audio. GRABACIÓN

Fíjate bien en cada alimento y luego grábate un audio con el móvil, diciendo:

•  I like...si te gusta ese alimento 
•  I don´t like... si no te gusta.
• Ficha aquí. 

Cuando termines mándame tu audio, no tengas prisa, tienes de plazo hasta el viernes 5 de junio.

 Esta será la última actividad de inglés que deberéis enviar. ¡Ánimo!

AVISO VIDEOLLAMADAS

El lunes 1 de junio os invitaré a compartir un ratito para vernos por videollamada.

Lo haremos a través de google meet.

Si tenéis ordenador, usadlo. Parece ser que conecta mejor que la tablet o móvil.

El enlace os lo pondré aquí el lunes.

Gracias.

¡Eso es todo por hoy, disfrutad del fin de semana!

¡Os lo merecéis!

JUEVES 28 DE MAYO

¡Hola chicos y chicas!
Hoy os doy la bienvenida con un pequeño cuento sobre...pincha en  el título y ¡lo descubrirás!
Si os apetece, podéis hacer dibujos sobre la historia para que alegren esta agenda tan especial que  compartimos.
                                                                La v juega al veo veo

                                                                   



La tarea para hoy es la siguiente:
Lengua: libro rojo, páginas 200- 201.

Mates: libro, página 192.
Recomendación: juego interactivo para repasar, Operaciones mixtas (1º H7, H8, H9) Pincha aquí.

Educación Física: el maestro Vicente os envía hoy  sus tareas, para verlas pincha aquí.

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfrutad del día!

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

¡Buenos días con alegría!
Alegría que me llevo yo cada día con vuestras tareas.
¡Qué bien estáis trabajando!
¡Seguid así, que ya nos queda poquito de curso!

Las tareas para hoy son las siguientes:
Inglés: seguimos practicando y entrenándonos con la nueva unidad de inglés.
Actividad 1. Let´s sing and dance! Canta y recuerda esta divertida canción.

VÍDEO“DO YOU LIKE BROCCOLI ICE CREAM?”

Actividad 2. Libro de inglés, página 62, actividad 2. Listen and draw. Escucha y dibuja una carita alegre si le gustan los alimentos o una carita triste si no le gustan. Puedes escuchar el audio tantas veces como necesites.

AUDIO:“DO YOU LIKE…?”

*Hoy  no me tienes que enviar las respuestas, tan solo practicar.

Lengua: antes de empezar veamos qué son los verbos. Vídeo aquí.
Lengua: libro rojo, página 202.
Lengua: practica formando oraciones  con esta Nube de palabras. Pincha aquí
Recomendación: repasa jugando. Pincha aquí.

Mates: libro página 188.
Mates :carpeta de juegos (sobre transparente) practica sumas y restas con el tablero de operaciones.
Recomendación: juegos interactivos 1º  C1, C5, C6.  Pincha aquí.

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfrutad del día!

                                       

MARTES 26 DE MAYO

¡Buenos días!
¡Mirad que sorpresa tengo por aquí! ¡Tenemos una nueva amiga! ¡Esta marioneta tan chula que Diego ha hecho!
¡Gracias Diego por compartirla con todos!

Las tareas para hoy son estas:
Lengua: libro rojo, páginas 194, 195. Lee la historia del Gallo Cantaclaro, luego escúchala  pinchando aquí.
Lengua:  Ahora contesta las preguntas de la página 196.

Mates: repasa con este vídeo los números pares e impares. Pincha aquí. 
Mates: ficha de repaso. Haz estas actividades en tu libreta. Recuerda,  no hay que copia, pon la fecha y el número de la actividad. Solo tienes que escribir tus respuestas. Ficha aquí.

Religión: la tarea que la maestra Isabel os envía para esta semana podéis verla aquí.
Valores: tarea solo  para el alumnado de Valores. Vídeo de Piper. Pincha aquí.
Actividad sobre el vídeo: Realiza un dibujo sobre los sentimientos que te haya transmitido el vídeo de Piper. FOTO Haz una foto y envíamela al siguiente correo: lauracarmonaromero@gmail.com, tenéis de plazo hasta el martes 9 de junio.

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfrutad del día!

¡Hola chicas y chicos!

3, 2, 1... Empezamos con nuestra tarea para hoy:
Lengua: vamos a repasar cuándo usamos las mayúsculas, aprendiendo algo nuevo, también usamos mayúscula cuando escribimos después de punto. Escucha atentamente este vídeo sobre el uso de las mayúsculas.

Lengua: libro rojo, página 198. Lee el cuadro inicial y realiza las actividades 1 y 2. FOTO
Para hacer el dictado, cierra tu libro y coge tu cuaderno de casa. Escucha el siguiente audio y recuerda: siempre escribimos letra inicial mayúscula cuando empezamos a escribir un texto y cuando escribimos después de punto.

DICTADO

Para corregir el dictado, vuelve a abrir tu libro por la página 198 y marca de rojo las letras que tengas que corregir. Haz una foto de tu tarea y envíala a la siguiente dirección: lauracarmonaromero@gmail.com, tenéis hasta el 29 de mayo.


Mates: veamos este vídeo para aprender muy bien, cómo usamos las monedas de céntimos. Pincha aquí.
Utiliza el material de billetes y monedas(sobre transparente de material manipulativo). Realiza las siguientes actividades del libro usando las monedas de tu material.  Cuando termines, puedes jugar a tiendas.
Mates: libro, página 180-181.  FOTO.  Haz una foto de tu tarea y envíala a la siguiente dirección: lauracarmonaromero@gmail.com, tenéis hasta el 29 de mayo.

 Inglés: seguimos practicando con el vocabulario del nuevo tema de inglés, las comidas. Sigue mis pasos.
1. Libro de inglés: páginas 60-61.

Repasamos el vocabulario: escucha, señala y repite cada alimento.

AUDIO: LISTEN AND SAY

2. Baila y canta la canción de este vídeo.

VÍDEO: LET’S DANCE AND SING

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfrutad del día!

VIERNES 22 DE MAYO

¡Buenos días chicos y chicas!

Chicas y chicos, comenzamos el último tema de inglés

UNIT 6 Let´s go on a picnic!

Durante varios días, iremos entrenándonos con las actividades que os indicaré poco a poco. 

Más adelante, os explicaré cómo  y cuándo tenéis que hacer  la tarea final.

¡Empezamos! 

Watch this video! Veamos este interesante vídeo. Pincha aquí

Inglés: libro , páginas 60 y 61.

Actividad 1: Stick the stickers. Busca al final del libro las pegatinas de los alimentos. Solo los dibujos.

Actividad 2: Listen and say. Escucha , señala y repite cada alimento. Audio aquí.

Actividad 3: Let´s dance and chant!  Baila y canta esta cancioncilla. Audio aquí

Lengua: librito de lecturas, páginas 36-39.

Recomendación

Juego interactivo repaso singular y plural.

Al final de la página,pincha en “terminado” para comprobar tus respuestas o si prefieres, envíamelas a mi email: lauracarmonaromero@gmail.com. Para jugar, pincha aquí.

Mates: libro, página 177.

Carpeta de juegos: cuadro de 1 al 100. Cuenta hacia delante y hacia atrás de 1 en 1, 2 en 2 y 10 en 10.

Recomendación

Repasa con este juego interactivo. Entrenamiento de competencias de suma: D1, D2 Y D5. Pincha aquí.

Una semana más que ya va a terminar. Poquito a poco, el curso se va terminando.Es verdad que no ha sido como esperábamos, solo quiero recordaros que sois los mejores alumnos y alumnas que nunca he tenido, aunque no pueda veros cada día, os siento cerca gracias a vuestros correos que me siguen llegando, llenos de vuestras tareas, dibujos, fotos y pequeños comentarios.

Gracias chicos y chicas, ¡seguid así!

¡ Disfrutad del finde! ¡Hasta el lunes!

¡Un abrazo especial para toooooodo  Primero A!

JUEVES 21 DE MAYO

¡Hola a todas y a todos! 

Hoy os quiero contar un cuento de las letras, uno de los que más me gustan a mí, espero que os guste.

                                     La historia de la letra l y los lápices.

Antes de empezar con las actividades, veamos este vídeo de preparación. Pincha aquí

Lengua: libro rojo página 188. 

Lengua:  tiempo para escribir.¡Fijaos qué imagen tan loca para escribir oraciones divertidas! Pincha aquí

Mates: Hoy tienes  que inventarte un problema donde tú puedes ser el protagonista, tiene que haber fruta, juguetes, animales, monedas o cualquier cosa que se te ocurra. Escribe tu problema en tu libreta y resuélvelo. Puedes hacer un dibujo si te apetece.

Recomendaciones: juego interactivo Operaciones mixtas H1, H2 Y H3. Pincha aquí.

Música: esta será la última tarea de música de este curso, ¿con qué nos sorprenderá hoy la seño Paula? Descúbrelo aquí

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfrutad del día!

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

¡Buenos días con alegría!
Me encanta empezar la mañana poniendo aquí vuestros regalos en forma de dibujo, son estupendos.
¡Gracias a  Luis , Ainhoa, Fabiola y  a su hermana!

                                                                Autor: Luis

                                                                     Autora: Ainhoa

                                                           Autoras: Fabiola y su hermana.
                                                               

 Ahora nos preparamos para empezar con las tareas del día:

Lengua: escucha y aprende este poema hecho canción. Canción aquí.

Lengua: libro rojo, páginas 186 y 187.
Recomendación: juego interactivo para repasar las mayúsculas. Al final, pincha en terminado para comprobar tus respuestas. Para jugar, pincha aquí.

Mates: libro, página 173.
Recomendación:  repasa con estos juegos interactivos. Entrenamiento de competencias de suma 1º D1,D2 Y D5. No importa  si estos juegos, ya los hiciste en otro momento, aprendemos repasando. Pincha aquí.

Science: hoy la maestra Beatriz, os deja aquí un cariñoso saludo y vuestra tarea. Cuando hayas terminado haz una FOTO y envíala al siguiente correo: alasdeescuela@gmail.com , tenéis de plazo hasta el día 3 de junio. 

Buenos días, queridos niños/as de 1º A. Espero que estéis todos bien. Muchas veces visito el blog de la seño Laura y veo vuestros trabajitos y dibujos, ¡son maravillosos! 

Os quiero felicitar por vuestros trabajos de Ciencias. Los estáis haciendo muy bien, cuidando mucho vuestra letra y presentación, ¡seguid así!

Hoy tenemos una nueva tarea de Ciencias Naturales. Ésta será la última tarea del curso y espero que con ella aprendáis mucho y os entren muchas muchas ganas de saber más.

¿Qué vamos a aprender en este tema? En este tema vamos a estudiar los materiales y las máquinas. Veremos de qué están hechas las cosas que nos rodean, de dónde vienen los diferentes materiales y en qué se diferencia una máquina simple de una máquina compuesta.

¿Preparado/a? Coge tu lápiz y tu goma, prepara tu mesa de estudio porque… ¡empezamos!  Sigue mis pasos:

1.    Lee la presentación titulada “Los materiales y las máquinas” y visualiza los vídeos que encontrarás a lo largo de la misma. Hazlo varias veces y en días diferentes. Puedes jugar a ser tú el profe o la profe y explicarlo junto a alguien de tu familia.

2.    Realiza las actividades que te presento en el documento titulado “Ficha de trabajo: los materiales y las máquinas”. Puedes hacer las actividades en el cuaderno de casa o en un folio, sin necesidad de copiar el enunciado.

Para acceder a la presentación y a las actividades pincha en los siguientes títulos:

PRESENTACIÓN “LOS MATERIALES Y LAS MÁQUINAS”

FICHA DE TRABAJO “LOS MATERIALES”

Os envío un abrazo enorme y muchas ganas para finalizar las últimas semanas de curso.

¡ADELANTE, VALIENTES!        

Beatriz

¡Eso es todo por hoy!

     
 

MARTES 19 DE MAYO

¡Buenos días queridos niños y niñas!
Mirad que construcciones más chulas hace nuestro compañero Manuel Ángel, están hechas de piezas magnéticas y con su imaginación. ¡Gracias Manuel Ángel  por compartir tus creaciones con nosotros!

                                                          Creador: Manuel Ángel



Cada día me sorprendéis más, compruebo todo lo que estáis haciendo bien:
-Entregáis vuestras tareas más rápido que  un superhéroe o superheroína.
-Cada vez vuestra letra es más y más bonita.
-Tenéis poderes matemáticos, pensé que os llevaría días hacer el cálculo de mates.

¡Bravo por cada uno de vosotros y vosotras! ¡Sois geniales! ¡Seguid así!

Ahora nos ponemos en marcha y empezamos con las tareas de hoy:

Lengua: las mayúsculas son muy importantes a la hora de escribir. Veamos este vídeo que lo explica muy bien. Pincha aquí.

Lengua: libro rojo, página 184. Para hacer el dictado usa tu libreta, recuerda que debes poner tu nombre, debajo la fecha de hoy, Martes, 19 de mayo de 2020 y en el siguiente renglón escribes Dictado. Ahora pide a un adulto que te dicte las oraciones.  

Recomendación: juego para repasar la mayúsculas. Arrastra cada letra a su lugar correcto. Pincha aquí.

Mates: libro, páginas 174 y 175. Repasa las horas aquí.

Recomendación:  repasa con estos juegos interactivos, Medidas y posiciones   1º L7  Pincha aquí

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfutad del día!

LUNES 18 DE MAYO

¡Buenos días!

Aquí os dejo unos geniales dibujos que tan bien os han quedado. Vuestros dibujos nos dan energía para empezar un nuevo día. ¡Gracias  Paula, Manuel Ángel, Diego, Manu, Lola, David!

                                                                    Autor: Diego

                                                                  Autor: David

                                                                     Autor: Manu

                                                                     Autora: Lola

                                                                Autor: Manuel Ángel

                                                                          Autora: Paula                                                   

                                                                      Autor: Manuel Ángel



¡Me encantan las  historias de Steve and  Maggie!
Vamos a repasar el material de clase en inglés con divertidas voces, escucha y recuerda.

Empezamos con las tareas para hoy:
Lengua: libro rojo, páginas 180-181 y 182. FOTO.  Haz una foto y envíala al siguiente correo lauracarmonaromero@gmail.com, antes del 22 mayo.

Mates: libro página 178.  FOTO.  Haz una foto y envíala al siguiente correo lauracarmonaromero@gmail.com ,antes del 22 mayo.
Mates: repasa con estos juegos interactivos,   1º D1, D2, D5. Pincha aquí


Hoy os quiero dar las  GRACIAS por trabajar tanto y tan bien. Lo demostráis día a día.
¡Sois campeones y campeonas, seguid así!

VIERNES 15 DE MAYO

Una semana más que ya está tocando su final, ¡hola a todos y todas!
Aquí os dejo estos bonitos dibujos que Paula e Isabel  han hecho con las palabras de la actividad de la nube de ayer.
¡Gracias Paula! ¡Gracias Isabel!

¡Qué raro unos juguetes que  no quieren jugar!  ¡Están tristes!

Veamos la siguiente historia y descubramos juntos lo que ocurre.

¡Qué importante es cuidar nuestros juguetes! ¡No lo olvidéis!

Empezamos con las tareas para  hoy:

• Lengua: librito rojo de lecturas, páginas 32-33-34-35. Si os apetece, podéis hacer un dibujo de esta historia.
• Mates: libro página 171. Puedes repasar cómo se hacen las sumas llevadas pinchando aquí.
• Mates: utiliza la fotocopia de las tablas de sumar. Estudia las tablas del 4 y 5. Repasa las del 1, 2 y 3. Repasa jugando las estrategias de resta F1, F2, F3. Pincha aquí.

That´s All folks!

¡Eso es todo, mi gente!  ¡Disfrutad del día y del fin de semana!

JUEVES 14 DE MAYO

¡Hola a todos y todas!
He visto que habéis escrito superpalabras largíííííííííísimas, entre todas he escogido la de Diego, es especial.
Me ha recordado que 1º A es un equipo, un excelente equipo .¡Tengo muuuuuuuchas ganas de veros!

Ayer también me llevé otra bonita sorpresa, la letra "z", resulta que se va al Rocío.¡Qué arte! Gracias Paula.

   

    Ahora que ya estamos superalegres, empezamos con nuestra tarea para hoy:

• Lengua: como auténticos y auténticas escritores y escritoras, hoy vais a cazar palabras y escribir divertidas oraciones en vuestra libreta. Podéis hacer un dibujo que cuente la historia de vuestras oraciones y la compartimos aquí con todos. Para hacer la actividad, coge tu libreta, pon tu nombre, escribe la fecha y tus oraciones debajo. Pincha para ver la actividad aquí.
• Mates: libro, páginas 168 y 169. Os dejo el vídeo para repasar la hora digital, pincha aquí.
• Artística: hoy la maestra Paula os propone una actividad donde dibujaréis un paisaje a partir de una foto. Tendréis de plazo para entregarla hasta el 28 de abril. Pincha aquí. FOTO

¡Eso es todo por hoy, no olvidéis los deberes más importantes, disfrutad del día!

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

¡Buenos días chicos y chicas!
Aquí os dejo este estupendo dibujo de Lola, una superzanahoria z. Gracias por compartirlo con nosotros Lola.

Empecemos repasando 

 ¿Adivinas de qué juguete se trata?  Dentro vídeo:

                                      

• Inglés: ficha para repasar jugando. Ficha de vocabulario. Pincha aquí. 
• Lengua: cuadernillo digital, página 30. Recuerda, debes escribir en tu libreta solamente las respuestas. Para acceder al cuadernillo digital. Pincha aquí.
• Lengua: antes de empezar con las actividades, recordemos cómo se leen las palabras que llevan "gue, gui" . Pincha aquí.
• Lengua: repasemos ahora cómo se leen las palabras que se escriben con "güe, güi".Pincha aquí.
• Lengua: escuchad muy atentos esta canción, nos ayudará a hacer mejor las tareas. 

• Lengua: cuadernillo digital, página 29. Haz las actividades en tu libreta, recuerda poner la fecha y  escribe solamente  las respuestas. Para acceder al cuadernillo pincha aquí.
• Mates: libro, página 172.
• Mates: repasa con estos juegos interactivos,   1º I1 ,I2, I4. Pincha aquí.

                ¡Eso es todo por hoy, no olvidéis los deberes más importantes, disfrutad del día!

MARTES 12 DE MAYO

¡Hola chicas y chicos!
Fijaos que dibujo tan chulo ha hecho Sofía, ¡a la "z" no le falta ni un solo disfraz! 
Gracias Sofía por compartirlo.

Muchas gracias a todos/as por vuestros vídeos leyendo, ¡qué bien lo hacéis! Se nota que estáis practicando un montón, hay que seguir con  el entrenamiento.¡Cada día un ratito leyendo!

• Lengua: empezamos viendo este vídeo sobre los sustantivos.

• Lengua: libro rojo, página 172.

• Mates: libro, página 170. Puedes recordar cómo se hacen las sumas llevadas, aquí
• Repasa mates jugando, te recomiendo A2,A3,A5,A7   Pincha para jugar aquí
• Religión: la tarea de la maestra Isabel, podéis verla aquí.
• Valores: esta tarea es solo para aquel alumno/a que no da religión, pincha aquí  .Lectura de valores, pincha aquí    FOTO

                                    ¡Eso es todo por hoy, no olvidéis disfrutad del día!